Architekturen der Kreativität : Maker Education und Schulentwicklung
Die Einführung von Bildungsinnovationen in Schulen ist anspruchsvoll und verlangt kreatives Führungshandeln. Anhand der Verankerung von Maker Education an Schulen des Kantons Thurgau zeige ich, welche Rolle Kreativität als Zukunftskompetenz im Führungskontext spielt und wie Schulleitungen als Kreativitätsbotschafter:innen wirksam werden. Auf den Ebenen Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung werden typische Herausforderungen und Good Practice Lösungen diskutiert.