Von Stadt zu Land : Unterschiede in der Bewertung und Wahrnehmung der Schülerschaft durch Thurgauer Lehrpersonen

Dieses Bachelorarbeit entstand im Rahmen eines Themenclusters an der Pädagogischen Hochschule Thurgau. Das Clusterthema trug den Titel «Ach, die heutige Jugend: Meinungen und Einstellungen von Thurgauer Lehrpersonen zu Kompetenzen und Verhalten der heutigen Schülerschaft». Das Thema hat mich neugierig gemacht, weil ich mich mit der Frage auseinandersetzen wollte, inwieweit sich die Wahrnehmungen von Lehrpersonen zu bestimmten Themen und Aspekten unterscheiden. Dabei wollte ich mich spezifisch auf die Unterscheidung von Stadt und Land fokussieren, da es immer wieder verbreitete Vorurteile zu beiden Orten gibt und ich diese näher beleuchten wollte. Ein zusätzlicher persönlicher Bezug zu diesem Thema und dieser Arbeit liegt darin, dass ich meine schulische Ausbildung in einer Grossstadt absolviert habe, mich aber später bewusst entschieden habe, an eine ländliche Schule als Lehrperson zu arbeiten. Die Vorurteile über Schulen in Grossstädten waren mir schon bekannt und aus diesem Grund wollte ich selbst erfahren, ob und welche Unterschiede es wirklich gibt, wenn ich nun an einer ländlichen Schule unterrichte. Spannenderweise ermöglichte mir dieses Thema auf statistische Grundlagen zurückzugreifen, die mir dabei halfen, die unterschiedlichen Wahrnehmungen systematisch zu erfassen und besser zu verstehen. Diese Arbeit hat mir nicht nur dabei geholfen, meine Forschungskompetenzen zu vertiefen, sondern auch wertvolle Einblicke für mein pädagogischen Handeln gegeben und mich zur Reflexion angeregt.