Theory vs Practice : How Athletes Use Visualization to Enhance their Sports Performance

Einordnung

Referent(in):

Eggenberger, Gisela

Korreferent(in):

Mayer, Isabelle

Datum der Veröffentlichung:

2024

Sprache:

Englisch

Ressourcentyp:

Text

Entstehungsort:

Kreuzlingen

Name der Institution:

Kantonsschule Kreuzlingen

RVK:

ZX-ZY Sport

Klasse:

25Mc