Die Gegenwart ist grässlich : Eine Schweizer Tagung erörtert das Verhältnis von Zeitdiagnosen und Wissenschaft

Einordnung

Erschienen in:

Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik
Bd. 94, H. 1 (19.04.2018), S. 156-161

Band:

94

Heft:

1

Datum der Veröffentlichung:

19.04.2018

DOI:

10.30965/25890581-09401012

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

Schlagwörter:

Konferenzbericht

RVK:

N Geschichte

OA-Status:

OA Bronze