Mit jungen Kindergartenkindern starten – Transitionsprozesse von Kindern und Familien unterschiedlicher Herkunft und Familiensprachen verstehen und unterstützen : Einblicke in die Analysearbeit und ausgewählte Ergebnisse
Beitrag im Rahmen des Symposiums: Diskussionen rund um die Bereitschaft der Schule für die Unterschiedlichkeit der Kinder, am SGBF-Kongress: Passungsverhältnisse im Blick. Lausanne, 12.09.2022