Ein Prozessmodell des schulischen Beweisens

Einordnung

Erschienen in:

Beiträge zum Mathematikunterricht 2014
H. 1 (2014), S. 269-272

Heft:

1

Datum der Veröffentlichung:

2014

DOI:

10.57668/phtg-000448

DOI:

10.17877/DE290R-15469

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

RVK:

SA-SP Mathematik

OA-Status:

OA Grün