Bildungsstandards im nichtfachlichen Bereich : Probleme und Perspektiven am Beispiel der Lern- und Denkstrategien

Einordnung

Datum der Veröffentlichung:

2007

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

Entstehungsort:

Zürich

Name der Institution:

Pädagogische Hochschule Zürich, Departement Forschung und Entwicklung

RVK:

D Pädagogik

OA-Status:

Closed Access