Lehre:digital : Erwerb digitaler Lehrkompetenz im fächerübergreifenden Kontext Chemie, Biologie und Physik

Einordnung

Erschienen in:

Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung
(2020), S. 353-367

Datum der Veröffentlichung:

2020

DOI:

10.57668/phtg-000312

DOI:

10.17185/duepublico/73330

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

RVK:

V Chemie und Pharmazie

OA-Status:

OA Grün