Portfolio - Konzepte und Funktionen eines neueren pädagogischen Mediums in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Einordnung

Konferenz:

Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Forschungsforum „Portfolio im Spannungsfeld von Professionalisierung und Individualisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, Universität Dresden

Datum der Veröffentlichung:

2008

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik