Portfolio - Eine Technologie des Selbst in der Weiterbildung von Schweizer Lehrkräften

Einordnung

Konferenz:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Modul „Leistungsmessung, Kontrolle und Steuerung im Bildungswesen aus kultur- und sozialwissenschaftlicher Sicht“, PH Thurgau

Datum der Veröffentlichung:

2007

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik