Kinder wollen Noten! : Warum sie dennoch ausgedient haben. Eine qualitative Befragung von Kindern der 2. Primarschulklasse

Einordnung

Datum der Veröffentlichung:

2010

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

Entstehungsort:

Fribourg

Name der Institution:

Universität Fribourg, Schweiz

RVK:

D Pädagogik

OA-Status:

Closed Access

Organisationseinheit:

Prorektorat Lehre, Kindergarten-Unterstufe

Hochschulvermerk:

Unveröffentlichte Bachelorarbeit