Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis – schwer zu (er)fassen?

Veröffentlicht

Erschienen in:: "Qualität" revisited : Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit
(2021), S. 251-267
Datum der Veröffentlichung:: 2021
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
Schlagwörter:: Kleinkindpädagogik^GND
RVK:: D Pädagogik
Peer-Reviewed:: Ja
OA-Status:: Closed Access
Link URL:: https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/46856-qualitaet-revisited.html
Bibliothekssignatur::: DF 2600 B595
Verfügbarkeit:: https://netbiblio.tg.ch/kreu-ph/search/notice?noticeNr=264262

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