Interaktionsordnungen und die szenische Präferenz für Technikbeherrschung : Am Fall des Unterrichts und mit Blick auf die „neuen Medien“

Einordnung

Erschienen in:

Wissensrelationen
(2018), S. 353-361

Datum der Veröffentlichung:

2018

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

MN-MS Soziologie

Peer-Reviewed:

Ja

OA-Status:

Closed Access

Link URL:

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/37668-wissensrelationen.html

Bibliothekssignatur::

MS 6950 P745

Verfügbarkeit:

https://netbiblio.tg.ch/kreu-ph/search/notice?noticeNr=254294