Die Reusability pädagogischer Aspirationen und ihre Potenzierung durch technologische Innovationen

Einordnung

Erschienen in:

Zeitschrift für pädagogische Historiographie
Bd. 10, H. 1 (2004), S. 10-15

Band:

10

Heft:

1

Datum der Veröffentlichung:

2004

DOI:

10.5169/seals-901804

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

OA-Status:

OA Bronze

Link URL:

https://www.e-periodica.ch/digbib/volumes?UID=phi-002