Portfolio als Medium der Selbststeuerung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Einordnung

Erschienen in:

Journal für LehrerInnenbildung
Bd. 9, H. 2 (2009), S. 16-23

Band:

9

Heft:

2

Datum der Veröffentlichung:

2009

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

Peer-Reviewed:

Ja

OA-Status:

Closed Access