Record, Talk, Play - Film- und Theaterarbeit als «digi-loger» Zugang zum (Fremd-) Sprachenlernen

Einordnung

Konferenz:

im Rahmen der UNM-Tagung 2015 «analog - digital - sozial - ideal» Pädagogische Hochschule Zürich

Datum der Veröffentlichung:

2015

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik