Können wir durch die aktive Begleitung von Fantasiespiel dei Entwicklung von Kindern unterstützen? : Erste Befunde aus dem releFant Projekt

Einordnung

Konferenz:

Präsentation am Herbstmeeting Frühe Kindheit, November 2016, Zürich

Datum der Veröffentlichung:

11.2016

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik