Beweistyp : Präferenz der Lehrperson oder Ausdruck adaptiver Unterrichtsplanung?

Einordnung

Konferenz:

Vortrag im Mathematikdidaktischen Kolloquium des Instituts für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund, 8.5.2014, Dortmund

Datum der Veröffentlichung:

08.05.2014

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik