Descrittori letterari e acquisizione di competenze: strumenti, obiettivi e passione!

Einordnung

Erschienen in:

Babylonia : Die schweizerische Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen
H. 2 (2016), S. 30-33

Heft:

2

Datum der Veröffentlichung:

2016

DOI:

10.57668/phtg-000108

Sprache:

Italienisch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

OA-Status:

OA Grün

Link zum Volltext:

http://babylonia.ch/fileadmin/user_upload/documents/2016_2/Rothenberger_Barbaro.pdf

Organisationseinheit:

Prorektorat Lehre, Sekundarstufe II