Ist 5 immer 5?

Veröffentlicht

Eine Zahl fasst als Begriff verschiedene konkrete Erfahrungen zusammen. Je nach
Situation hat sie jedoch eine andere Bedeutung.

Erschienen in:: 4 bis 8 : Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe
H. 3 (2013), S. 18-19
Heft:: 3
Datum der Veröffentlichung:: 2013
DOI:: 10.57668/phtg-000217
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
RVK:: SA-SP Mathematik
RVK:: D Pädagogik
OA-Status:: OA Grün
Link URL:: https://www.4bis8.ch

Zitierform:

10.57668/phtg-000217
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