Fachausbildung Mathematik authentisch gestalten : Die Methode von Robert Lee Moore in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Einordnung

Konferenz:

Referat 5. Fachtagung der gemeinsamen Kommission Lehrerbildung, 25.3.2017, / Universität Göttingen

Datum der Veröffentlichung:

25.03.2017

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

RVK:

SA-SP Mathematik

Organisationseinheit:

Prorektorat Akademisches Personal, Abteilung Sprachen, Mathematik