Konzepte und Befunde zu Professional Development Schools als gestrige, aktuelle und zukünftige Orte der berufspraktischen Ausbildung von Sekundarlehrkräften

Einordnung

Konferenz:

Kolloquium, PHZH

Datum der Veröffentlichung:

2018

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

Organisationseinheit:

Prorektorat Akademisches Personal, Abteilung Bildung und Schule