Paper presented at the biennial conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Tampere, August 29 - September 2, 2017
Datum der Veröffentlichung:
29.08.2017
Sprache:
Englisch
Ressourcentyp:
Text
RVK:
D Pädagogik
Organisationseinheit:
Prorektorat Akademisches Personal, Abteilung Bildung und Schule