Campus-Bibliothek
  • Referat
  • The Impact of Play tutoring on Preschoolers' Social Pretend Play Level

The Impact of Play tutoring on Preschoolers' Social Pretend Play Level : Differential Effects of Social and Social-cognitive Skills

ORCID
0000-0002-7916-4037
GND
1079007849
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Perren, Sonja;
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Sticca, Fabio;
GND
1232438391
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Burkhardt Bossi, Carine

Einordnung

Konferenz:
Paper presented at The Biennial Meeting of the Society for Child Development, 6.-8. April 2017, Austin (USA)
Datum der Veröffentlichung:
06.04.2017
Sprache:
Englisch
Ressourcentyp:
Text
RVK:
D Pädagogik

Zitieren

Zitierform:
Zitierform konnte nicht geladen werden.

Rechte

Nutzung und Vervielfältigung:
Alle Rechte vorbehalten