Die Förderung mathematischen Argumentierens im Kindergarten (IvMAiK) : Erste Ergebnisse zur professionellen Entwicklung der Kindergartenlehrpersonen und ihres Unterrichts

ORCID
0000-0001-8574-0590
GND
1038109973
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Brunner, Esther;
GND
1047765055
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Lampart, Jonas; Rüdisüli, Janine

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