Begründungsaufgaben - nutzlose Überforderung von Lehrpersonen und Lernenden oder ein Muss in einem verständnisorientierten und differenzierten Unterricht? : Ergebnisse aus einer Expertinnen-/Expertenbefragung

Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Jullier, Romaine;
ORCID
0000-0001-8574-0590
GND
1038109973
Zugehörigkeit
Pädagogische Hochschule Thurgau
Brunner, Esther

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