Similarities and Differences of Kindergarten Teachers’ Beliefs : Knowledge and Self-reported Early Mathematics Education Activities in Germany, Taiwan and Switzerland

Einordnung

Konferenz:

Presentation at PME 41, Singapore, 17.-22.7.2017, University Singapore

Datum der Veröffentlichung:

17.07.2017

Sprache:

Englisch

Ressourcentyp:

Text

RVK:

D Pädagogik

Organisationseinheit:

Prorektorat Forschung und Wissensmanagement, Forschungsbereiche, Mathematikdidaktik