4 bis 8 : Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe

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1. 2023

   • Heft 4: Bitte RECHT schön lächeln! : Oder: Wie Persönlichkeitsrechte (nicht) verletzt werden

     S. 12

     Huber, Valentin

   • Heft 4: «Was muss ich über Mila wissen?» : Lehrpersonen arbeiten täglich mit besonders schützenswerten Personendaten. Bei Klassenübergaben gilt aus Datenschutzsicht: So viel wie nötig – so wenig wie möglich!

     S. 13

     Huber, Valentin

   • Heft 2: Der Spagat von Seiltänzerinnen : Was sagt das Arbeitsrecht zu den Rechten von Lehrerinnen, die selbst Mütter sind, und was könnte das in der Praxis heissen?

     S. 34

     Huber, Valentin

   • Heft 1: Qualität in Alltagsgesprächen : Alltagsintegrierte Sprachbildung ist lernbar und wirkt

     S. 36

     Hefti, Claudia; Isler, Dieter
2. 2022

   • Heft 5: Schlüsselfaktor «Gespräche» : Gemeinsam Gedankenfäden spinnen

     S. 4

     Neugebauer, Claudia; Hefti, Claudia; Isler, Dieter

   • Heft 5: «Ich habe das Recht …!» : Gesetzliche Pflichten der Schule gegenüber getrenntlebenden Elternteilen

     S. 32

     Huber, Valentin
3. 2021

   • Heft 6: Lisa hat neue Stifte : Exekutive Funktionen - zentrale Fähigkeiten im Schulalltag

     S. 4

     Di Sario, Sandra; Gehrig, Irene

   • Heft 5: "Hey, das dörfed Sie emfall gar nöd!" : Was Lehrpersonen müssen, was sie dürfen und was nicht: eine kleine Auswahl

     S. 18

     Huber, Valentin

   • Heft 3: Wenn Kinder in Rollen schlüpfen : die Begleitung des Fantasiespiels durch die Lehrperson hat grosse Wirkung

     S. 38

     Burkhardt Bossi, Carine; Weiss, Barbara
4. 2020

   • Heft 3: Papa, guck mal, petaluda! : Mehrsprachige Kinder in Kindergarten und Schule

     S. 32

     Zettl, Evamaria
5. 2019

   • Heft 2: Kikkerschwimmen : Eine einfache Vorform des Brustschwimmens

     S. 8

     Egloff, Bruno; Wacker, Sarah

   • Heft 7: Musikalische Zusammenhänge hören

     S. 30

     Fröhlich, Werner
6. 2018

   • Heft 6: Liedervielfalt

     S. 32

     Fröhlich, Werner

   • Heft 6: Klingende Welt

     S. 36

     Fröhlich, Werner
7. 2016

   • Heft 1: Literale Förderung im Kindergarten

     S. 4

     Neugebauer, Claudia; Isler, Dieter

   • Der Stärkste und Grösste im ganzen Land : Vom Umgang mit Grössen im Kindergarten

     S. 4

     Brunner, Esther

   • Heft 8: Bin ich ein Teil von dir? : Kindergartenkinder lernen mathematisch argumentieren

     S. 37

     Brunner, Esther
8. 2014

   • Heft 1: Instrumente für die Eingangsstufe

     S. 16

     Fröhlich, Werner

   • Heft 1: Mit Kindern Musik entdecken

     S. 18

     Fröhlich, Werner
9. 2013

   • Heft 6: Kistliarbeit - sinnvoll für alle Kinder?

     S. 14

     Brunner, Esther; Gyseler, Dominik

   • Heft 3: Ist das Mathematik?

     S. 14

     Brunner, Esther

   • Heft 3: Ist 5 immer 5?

     S. 18

     Brunner, Esther
10. 2012

    • Heft 3: Kleinkinder lernen Musik

      S. 14

      Fröhlich, Werner

    • Heft 10: Situierte Sprachförderung in Alltagsgesprächen

      S. 38

      Isler, Dieter
11. 2011

    • Heft 10: Dörf's es bitzeli meh si?

      S. 6

      Brunner, Esther

    • Heft 11: Masterstudiengang «Frühe Kindheit» - Stärkung von Anfang an

      S. 28

      Burkhardt Bossi, Carine
12. 2009

    • Jg. 7: Rucksackpacken - ein Fall für Masse und Gewichte

      S. 18

      Brunner, Esther
13. 2008

    • Mathematik in der Grund- und Basisstufe : Zwei Einzelkulturen oder eine neue gemeinsame?

      Brunner, Esther

    • Heft 3: Zählen – ein Kinderspiel, aber ein ganz schön komplexes

      S. 6

      Brunner, Esther
14. 2004

    • Heft 12: Weisst du wie viel Sternlein...?

      S. 6

      Brunner, Esther; Schmassmann, Margret
15. 2003

    • Heft 2: Denkprozesse anregen und vertiefen

      S. 12

      Begemann, Matthias; Brunner, Esther